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香港思路研究會、嶺南大學潘蘇通滬港經濟政策研究所、香港高等教育評議會、周文港立法會議員辦事處近日共同發布《香港發展國際教育樞紐的對策建議》研究報告，為香港建設國際教育樞紐提出了多方面建議。報告強調，香港應放寬限制、加強配套，支援吸納非本地生來港就讀。香港高等教育評議會常務理事、港專學院協理副校長林森博士就此接受中評社記者訪問時表示，吸納更多優秀學生來港，也是“搶人才”的一環。為了與其他地方“搶生源”，政府可以做得更多一些，例如檢視現有政策并做符合現時情況的更新，包括放寬本科非本地學生收生限制及放寬副學位的對外招生。

林森表示，吸納更多優秀學生來港，也是“搶人才”的一環。以創新為主導的發展模式下，人才愈發重要，全球人才爭奪日益激烈。而香港近年受人口減少影響，教育需求逐步減少，不少中小學面臨縮班殺校危機，自資專上院校收生嚴重不足。林森表示，推動香港建設國際教育樞紐，不單可以高效利用自資院校及中小學的剩余學額，亦有助填補香港的人才缺口，還能吸引內地及海外優秀人才來港發展，有助香港增強國際競爭力；長遠來看更有利推動香港教育產業國際化發展，助力經濟發展。

談到與其他國家和地區“搶生源”，林森認為，政府可以做得更多一些。“我們在報告中提到的《內地與香港關于相互承認高等教育學位證書的備忘錄》，是2004年發布的，到現在2023年，基本上沒有寸進。”林森認為，政府是時候更新相關政策，尤其應該重新檢視資助院校兩成、自資院校一成的非本地學生收生限制，并做出符合現時情況的更新。“政府也說要檢討或檢視，但到現在都沒有任何進展，實際上香港的各大高校也一直對此很關注。”

另一方面，林森還認為，副學士學位的招生也應該重新放寬。即報告提出的，可考慮將承認的學位程度，改為由香港副學位／內地大專程度開始，以便令香港的資助及自資院校更廣泛地錄取更多來港就讀市場緊缺的特定應用學科學生；而且，在維持評審標準和公信力的前提下，須簡化學術及職業資歷評審局、教育局審批自資院校開辦課程的行政程序，從而發揮院校的靈活性和多樣性，促進專上教育多元發展。林森表示，自己一直在相關界別工作，對副學士學位在香港及內地早前的招生情況有一定的瞭解。“這其中有一個開放、收縮的過程，當然就是大家在互相適應，政策在不斷的調試。但現在來說，又到了一個重新調試的時候。”

林森認為，副學位對沿海省份和城市來說有相當的吸引力，“本科教育是人生成長重要階段。學生的年紀還小，香港在地理位置上比較近，父母會比較放心，而在香港學習，學位再上升的機會也比較多——無論是再升至公辦或私立的院校。總體來說，香港的優勢跟新加坡等其他地方比起來，還是很突出的。”

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